Le mémory des salutations
Avec les mains, les coudes ou le nez : comment se salue-t-on à travers le monde ?
Objectifs
- Apprendre à se connaître dans une perspective interculturelle.
- Promouvoir le respect des autres origines et cultures.
Déroulement
- Deux enfants quittent le groupe. Les autres deviennent des acteurs ou des actrices. On leur attribue des rôles (distribution de cartes de salutations). Dans les cartes distribuées, il y a toujours deux cartes identiques. Les acteurs s’entraînent brièvement à faire les salutations qui sont sur leur carte en binômes. Le groupe se répartit dans la salle et les deux autres enfants reviennent.
- Les règles sont les mêmes que pour le mémory classique : au lieu de jouer avec des cartes, on joue avec des acteurs et des actrices. Au lieu de retourner une carte, on demande à quelqu'un de présenter une salutation - sans parler ! À la fin du jeu (ou après chaque match trouvé), les salutations sont présentées par paires.
- Discussion : Comment vous êtes- vous senti pendant le jeu ? Que représentent vos gestes de salutations ? Les utilisez-vous dans votre vie quotidienne ? Si non : qui les utilise, à votre avis ?
Prolongement
- Animation en petits groupes : connaissez-vous d'autres salutations ? D'autres pays ? Comment saluez-vous les membres de votre famille et vos amis ? Vos animateurs et animatrices ? Des personnes que vous ne connaissez pas ? La présidente ou le président de la République ? Saluez-vous tout le monde de la même manière ? Développez de nouvelles formes de salutations et présentez-les à l'ensemble du groupe.
Adaptation inclusive
- Le mémory des salutations est joué de manière non verbale : les enfants qui n'ont pas de langue commune ou qui ont une déficience auditive peuvent participer. Utilisez des gestes, des images et l’écrit pour expliquer les règles.
- Comment les personnes sourdes se saluent-elles ? Leurs salutations sont-elles les mêmes dans tous les pays ? Spreadthesign (www.spreadthesign.com) est un lexique international des signes : observez les salutations pour « bonjour » et « bonsoir » dans différents pays et transférez-les dans le jeu du mémory et sensibilisez ainsi aux langues des signes.
Photo : Adobe Stock
Mise en œuvre
- Taille du groupe : 12 enfants ou plus (nombre pair)
- Tranche d’âge : 8 - 10 ans
- Durée : 30- 45 minutes
- Matériel : cartes de différentes formes de salutations (à imprimer en deux exemplaires ou bien à faire soi-même)
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- Fiche pédagogique à imprimer
- Cartes de différentes formes de salutations