Themen & Methoden
In Auseinandersetzung mit einem konkreten Inhalt (z. B. "Dinge", "Rollen") wollen wir uns gemeinsam diesem übergeordneten Thema annähern. Dies geschieht auf einer sehr praxisbezogenen Ebene. Wir probieren verschiedene Dinge und Zugangsweisen aus und überlegen gemeinsam, welche Möglichkeiten und Grenzen sie bieten. Auf diesem Weg wollen wir erreichen, dass die Personen, die zu uns kommen, neue thematische Impulse (evtl. auch andere als erwartet) bekommen und auch selbst Ideen zu Themen und eigenen Methoden entwickeln. Des Weiteren werden aktuelle Diskurse innerhalb der Naturwissenschaftsdidaktik für den Elementar- und Primarbereich kennengelernt, um zukünftiges pädagogisches Handeln besser verorten zu können.
Fortbildungen
Wir bieten jede Fortbildung auf zwei unterschiedliche Weisen an:
- als klassische Fortbildung, in der die Teilnehmer_innen gemeinsam unter der Leitung der KON TE XIS Mitarbeiter_innen Inhalte und Methoden erschließen.
- mit einem Schwerpunkt auf konkret ablaufende Lehr- und Lernprozesse. Dabei nehmen Kinder das thematische Angebot wahr. Die Erwachsenen beobachten die Kinder dann nach zuvor aufgestellten Kriterien. Der Fokus liegt darauf, wahrzunehmen, wie die Kinder mit den verschiedenen Materialien umgehen und welche Tätigkeiten sie in unterschiedlich stark strukturierten Lernumgebungen ausführen. Im Anschluss soll geklärt werden, was die Kinder in konkreten Situationen gemacht haben und welche Schlüsse daraus für die weitere pädagogische Arbeit gezogen werden können. Beobachtung und Diagnostik stehen bei dieser Art von Fortbildung im Mittelpunkt.