Forschen und Experimentieren für eine grüne Perspektive
Die Ausgabe 79_2022 bietet den Leser*innen ein vielfältiges und interessantes Angebot an Beiträgen, deren Spektrum vom einfachen Bastelprojekt für Schule, Hort oder Freizeit bis zur komplexen Problematik der Erhaltung der Lebensgrundlagen unseres Planeten reicht. Die Autor*innen stellen innovative Projekte vor, die dazu beitragen, die tägliche pädagogische Arbeit zu unterstützen und die Aneignung praxisbezogenen Wissens auf dem Gebiet von Naturwissenschaft und Technik über Landesgrenzen hinweg zu fördern. In zwei Interviews kommen Partner zu Wort, die die Bilanz ihrer Vorhaben und Aktivitäten ziehen und Ausblicke auf deren Zukunft geben. Im Serviceteil werden interessante Bücher rezensiert, die sich „grünen Themen“ widmen und entsprechende Tipps und Ratschläge für Kinder und Jugendliche parat halten.