Löten mach Spaß – auch mit FFP2-Maske!
Auch wenn uns das Corona-Virus mit seiner jüngsten Mutation noch immer in Atem hält und die FFP2-Maske zum täglich unverzichtbaren „Kleidungsstück“ geworden ist, zeigen die Beiträge in dieser Ausgabe, dass selbst unter den gewiss nicht optimalen Bedingungen zukunftsorientierte und spannende Bildungsarbeit möglich – und notwendig – ist. Das beginnt mit der neuen Online Plattform Erdensache, die Kindern und Jugendlichen einen umfassenden Erfahrungsaustausch zum Thema Klima- und Umweltschutz bietet und sie ausdrücklich ermutigt, ihre diesbezüglichen Vorhaben und Projekte hochzuladen. Wie beglückend es sein kann, drei Tage in einer realen MINT-Welt auf Tuchfühlung von Angesicht zu Angesicht zu verbringen, zeigt ein Beitrag von Science on Stage auf. Forschen funktioniert nicht nur in Präsenz – dies ist das Fazit der ersten digitalen Woche des Wissens, die im Oktober 2021 vom Verein „wo wissen wächst“ organisiert wurde. Die Vereinsvorsitzende lässt diese Forscherwoche in einem anregenden Beitrag auf den Seiten 6 – 9 Revue passieren. Digitale Grundbildung von Anfang an! – wie diese Forderung im Primarbereich in Österreich mit cody21 erfolgreich umgesetzt wird, belegt die Wiener acodemy-Geschäftsführerin Anna Relle. Mit Samuel Morse wird in einem weiteren Beitrag ein Wegbereiter der Telekommunikation gewürdigt. Zum Schmunzeln regt sicherlich ein Blick in das Gästebuch der JugendTechnikSchule an, der unter der Überschrift „Ich werde das nie fergesen!“ auf Seite 14 genossen werden kann …